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インドの大学助成委員会(The University Grants Commission:以下、UGC)が、EdTech企業に向けて厳格な警告を発令した。「UGCが承認していない海外の大学と提携したプログラムを学生に提供...
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近年、世界中でデジタルインフラの重要性は大きく高まり、IT人材の需要が高まっている。ヒューマンリソシアの2023年の調査によると、世界109カ国のITエンジニア数は推計2680.5万人で、昨年と比較して全体で306.8万...
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インドの主要なオンラインEdTechプラットフォームであるVedantuが、JEE(Joint Entrance Examination)、NEET(National Eligibility cum Entrance T...
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インドの大手eラーニング企業ALLEN Career Institute(ALLEN)が、EdTechスタートアップ企業のDoubtnutを買収したことが2023年12月に報じられた。詳細は明らかとされていないが、取引額...
Start Up
エジプト発のEdtechスタートアップ企業OBM Education(以下、OBM)は、Value Maker Studio(以下、VMS)から6桁の資金を調達した。同社は、これによりサウジアラビアの市場を開拓していく予...
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2023年9月、イスラエルのスタートアップShchackimの創設者が、これからのIT教育の展望と課題について語った。同社はイスラエルで2016年に設立されたEdtech企業。創設者は、姉弟のIdo Deutch氏とSh...
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コロナ禍で市場が急速に成長した一方で、今度は“オンライン離れ”という言葉も耳にするようになり、一段と目が離せないEdtech領域。各企業は日々工夫をこらし、デジタルの利便性を最大限にいかしながら提供サービスのアップデート...
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世界各国で教育にICTを活用する取り組みが進行している近年。 教育現場でICTを活用することで、こどもたちの学習効果が向上するだけでなく、教員の効率も向上する可能性があるとして、教育のデジタル化を進める「EdTech」(...
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社会で活躍する際に重要とされる判断力や主体性などの“非認知能力”は、知識を問う従来のテストでは評価が難しい能力。また、評価基準の曖昧さや能力の多様性により、一人ひとりの能力を正確に把握することは非常に負荷が高いといいます...
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株式会社ビジネス・ブレークスルーは、株式会社SIGNATEと共同で、教務AI 「BioLa」を開発。 オンラインでMBAが取得できる経営系専門職大学院、ビジネス・ブレークスルー大学(以下、BBT大学)に蓄積された過去16...
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